发布时间：2020-06-17      来源：教务处      浏览量：3034人次

5月25日，我校2020年学生线上线下混合式职业技能竞赛正式拉开帷幕。6个学院20个赛项覆盖了学校23个专业7000余名学生。此次线上线下混合式职业技能竞赛的开展，不仅是对我校在疫情防控期间贯彻落实教育部关于“停课不停学，停课不停教”工作成效的检验，更是学校立足职业教育发展新形势，因势而谋,应势而为,领悟新思想、把握新要求，强化新举措的具体体现。

一、举措有力：精准推动竞赛落地

疫情防控期间，学校一方面按照《疫情防控期间教学工作实施方案》，借助信息化教学平台，运用信息化教学手段，科学有效地组织实施在线教学，确保教学监控服务不放松，线上教学工作质量标准不下降。另一方面，学校从夯实专业群建设特色，持续推进教学改革、提升卓越人才培养出发统筹谋划、整体设计了20个具有线上可操作性的赛项来展示本学期线上教学效果,巩固学生所学专业知识和职业技能，提高学生的实践能力和创新能力。

二、保障有力：有效助力竞赛落实

为切实实现“以赛促教、以赛促学、学赛结合”，学校印发了《关于举办2020年学生线上职业技能竞赛活动的通知》，副校长袁继池同志亲自组织召开了竞赛协调会，明确了各教学单位务必高度重视，要通过竞赛切实体现本学期线上教学的效果，提高学生的动手能力和创新能力，将比赛办出亮点、办出特色的办赛要求。在校领导的高度重视和支持下，5月25日竞赛项目已经陆续上线，并将持续至6月19日。

三、创造有力：发挥多方联动优势

全员化技能大赛是为推动职业教育教学改革，提升职业教育教学质量服务。为保证此次线上线下混合式职业技能竞赛取得实效，我们充分发挥了学校教师、行业企业专家、学生及家长的力量。在竞赛内容上，教师在面向专业核心基本技能的同时加入职业精神、工匠精神等相关内容，培养学生的职业素养，使学生人人有赛可比；在竞赛形式上，结合武汉当下疫情防控的特点，充分发挥腾讯会议、学习通等APP，以及专业性的premiere、易企秀等软件使竞赛形式喜闻乐见；在竞赛组织上，依托校企合作行业、企业专家及学生家长力量，通过在线评分，专家点评、家长投票、作品展示等实现赛教结合。

四、落实有力，检阅教学改革成果

通过举办此次线上线下混合式职业技能竞赛，为每一位参赛者创造了比赛机会，实现了全员参与；20个赛项分别对应学校常设的23个专业5个专业群，实现了专业全覆盖；赛项丰富，可操作性强，达到了检验学校教学质量的目的，并为学校教育教学改革深入推进提供了依据。

疫情防控不松懈，学生学习不停步，我校旨在通过竞赛引导学生志存高远、脚踏实地、苦练本领，干一行、爱一行、精一行，弘扬劳模精神和工匠精神，用精湛技艺书写精彩人生，展现新时代技术技能人才的良好风采。

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