发布时间：2023-02-18      来源：艺术设计学院      浏览量：966人次

2月17日，为使艺术教育专业人才培养融合企业（园）“综合素质”人才需求，集聚校企优势实现学校专业教学知行合一，艺术设计学院副院长李大俊、实训中心主任彭朝阳、数媒教育系主任朱琳前往童心之家艺术培训学校、艺婧艺术培训学校调研，校企双方进行了深入沟通。

在童心之家艺术培训学校进行调研座谈时，李大俊副院长就学院艺术教育专业的情况进行了介绍，并指出在技能中培养企业需要的技能教学人才，提高分级培养的专业教学和实践教育能力，提升学生的岗位适应能力和就业质量，真正实现校企融合，学做合一，共同培育，满足企业对艺术教育专业毕业生多重层级的需求。随后童心之家艺术培训学校负责人任欣提出，企业方愿意按照“校企（产教）融合”路径，以培养艺术教育专业学生岗位职业能力和职业素质为宗旨，和学校一起探索为艺术教育专业构建以职业岗位为导向的模块式课程体系，建立基于专业岗位职业能力的人才培养模式。

在参观艺婧艺术培训学校并进行调研座谈时，艺婧艺术培训学校的李海燕校长和李大俊副院长一行就如何建设适应校企联合培育、产教融合育人专业建设理念的教学团队进行了研讨。培训学校李海燕校长也从课程设置如何更贴近企业用人需求、德技均衡培养的重要性、校企合作方式创新等方面为艺术教育专业人才培养方案的修订提供了很好的意见和建议。

此次调研有利于从宏观上把握用人单位对艺术教育专业的人才需求，在此基础上确定艺术教育专业定位、人才培养目标和教学改革思路等，进而促进人才培养质量的提升。