发布时间：2025-07-08      来源：教务处      浏览量：67人次

为进一步推进高等职业学校办学能力评价有关工作， 7月7日下午，学校在科技楼大学术报告厅开展了“基于办学能力评价的职教政策解读专题培训”，由学校特聘专家熊发涯教授主讲，学校分管教学副校长石海云主持。

熊教授以《职业教育办学能力评价与专业教学标准》为题，从新一轮办学能力评价、新版专业教学标准、新修人才培养方案三大板块进行了详细介绍。

在《办学能力评价》板块，熊教授从参评价依据、对象、分类、时间、评价的内容与指标、评价的结论、评价结果的运用、指标评解6个方面进行了详细解读，让与会教职工对办学能力评价工作有了更进一步的全新认识。

在新版《专业教学标准》板块，熊教授围绕什么是标准、我国职业教育国家标准体系的框架、国家标准开发流程、我国职业教育国家标准体系的特点、专业教学标准、课程标准、实习标准和职业院校专业实训教学条件建设标准，详细介绍了新版专业教学标准的变化及要求，并解读了各类标准之间的相互关系。在《人才培养方案》板块，熊教授围绕学校正在开展的2025级各专业人培制订工作，从人培方案的地位与作用、人才培养方案与专业教学标准的联系和区别、人培方案制定原则、人才培养方案修订（制定）的程序、人才培养方案实施执行5个方面，结合实际案例对人培方案制（修）订工作进行了逐一解读。

 讲座结束，石海云副校长进行了总结。石校长从2008年的人才培养工作评估、2018年的内部质量保证体系诊断与改进，再到现在的办学能力评价，回顾了学校近17年的办学历程。她介绍，学校将于2026年下半年接受省教育厅对学校的办学能力评价，全体教师要结合熊教授的讲座，对照指标体系，认真思考三项内容，一是哪一项是我部门、是我自己要做的工作，我为新一轮评估能够做出什么贡献？二是用什么证明我负责的这一条是达标的、有质量的、优秀的？三是我校2026年接受办学能力评价工作，我的工作规划是什么？石海云强调，熊教授的讲座全方位为我校内涵建设提升提供了宝贵的思路与借鉴，希望全体教师以此次讲座为契机，结合各自工作岗位，积极做好办学能力评价准备工作和新版专业教学标准落实工作，为学校高质量发展贡献智慧和力量！