发布时间：2025-10-10      来源：信息机电学院      浏览量：216人次

10月9日下午，信息机电学院2025年新入职辅导员工作交流会在一号教学楼622会议室举行，学院院长董文龙、分管学生工作副院长左晓明、各年级主任以及新进辅导员齐聚一堂，共话育人使命。

首先，副院长左晓明对今年新入职辅导员表示热烈欢迎。他指出，辅导员是学生思想政治教育的骨干力量，是连接学校与学生的重要桥梁，希望新入职辅导员能够快速转变角色，融入集体，以高度的责任感和使命感投入到学生工作中，并围绕近期学生工作进行了详细部署。

会上，各年级主任分享了他们在学生日常管理、班级建设、活动组织等方面的宝贵经验。他们强调，作为辅导员，要“走下去”、“融进去”，更要深入了解学生的内心世界，帮助他们解决成长过程中遇到的各种困惑和问题，与学生之间双向赋能，在日常的工作管理中更要有条理、有效率，培养学生的自主能力。

随后，新入职辅导员依次进行自我介绍，分享了学习、工作经历以及对辅导员工作的认识和期待。他们纷纷表示，能加入信息机电学院大家庭深感荣幸，未来将以饱满热情和认真负责的态度投入工作，努力提升能力，不辜负学校领导和学生的期望。

最后，院长董文龙对会议进行了总结，对新入职辅导员提出三点要求，强调要以“三心”筑牢职业根基：

一是要摆正位置、持敬畏之心。明确角色定位，敬畏教育事业、敬畏学生成长、敬畏岗位职责，始终以“立德树人”为根本，做学生思想上的“引路人”、生活上的“贴心人”；二是尽职尽责，持担当之心。聚焦主责主业，主动担当育人使命，在学生管理、学风建设、心理疏导等工作中靠前作为，以“时时放心不下”的责任感守护学生成长；三是加强学习，持进取之心。坚持学思践悟，既要深耕思想政治教育理论，又要提升应急处突、沟通协调等专业能力，在实践中锤炼本领，争做“专业化、专家化”辅导员。三条意见以“敬畏之心、担当之心、进取之心”为核心，既体现了对辅导员职业素养的要求，又凸显了“学高为师、德高为范”的育人理念，对新入职辅导员工作做出了清晰指引。

此次交流为新入职辅导员提供了融入团队的平台，也让他们明确了工作方向和职责使命。相信在信息机电学院全体同仁的共同努力下，新入职辅导员定能快速成长，为学校学生工作注入新活力，助力学生在成长成才的道路上稳步前行，共同谱写学校育人工作的新篇章。

撰写：杨媛，编辑：段鹏超，审核：左晓明