发布时间：2022-04-02 来源：通识教育部 浏览量：2201人次
为进一步提高教师的教学能力，坚持“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”，3月31日通识教育部举办了2022年教学能力大赛初赛。来自英语教研室、体育教研室、文化育人教研室9个参赛队，共26名教师参加比赛。
比赛对接湖北省职业院校教师教学能力大赛标准，邀请了6位专家担任评委。通过现场讲解和提问答辩两个环节，检验了参赛教师的教学设计、教案编写和临场应变等各项教学能力，从教学分析、教学内容、教学过程和教学反思与诊改等方面，系统地展示了课程的教学设计思路。现场答辩环节，教师针对评委提出的有关教育教学理论方面的问题进行了回答。
各参赛团队经过精心的准备，充分利用现代信息技术开展线上线下的混合式教学，将思政元素融入课程，展现了教师在教学理念和方法上的不断创新。
本次比赛对人才培养、课程建设、教学改革等方面起到积极带动、良好示范作用，通过不断深化“三教改革”，促进教师教育教学能力、综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，引导教师将现代信息技术与教育教学深度融合，更好适应疫情防控常态化教学需要，不断提升学校人才培养质量。
