发布时间：2024-09-02      来源：生态环境学院      浏览量：285人次

（生态网讯）为进一步加强家校合作，促进学生的全面发展，我院在暑期组织开展了“万名辅导员访万家”活动。活动期间，学院辅导员们深入学生家庭，了解学生的家庭背景和在家表现，收集家长对学校教育工作的意见和建议。通过此次家访活动，学院与学生家长之间的沟通更加紧密，进一步推动优化家校共育工作。

辅导员们根据学生的性格特征、学业表现和日常行为，选择了近五十名学生通过线上和线下的方式进行家访。通过与家长的深入交流，辅导员们了解到，有些学生在学业规划上存在迷茫，对未来的发展方向不够明确，有些学生在与同学的相处中也遇到了一些不愉快的情况，这些问题在家访过程中得到了详细探讨和关注。

家访过程中，辅导员们通过与家长的交流，了解到了学生暑假在家表现和心理状态。对于在学业上感到迷茫的学生，辅导员们引导他们明确学习目标，合理规划时间，逐步建立自信心。针对一些学生在同学间相处不愉快的情况，辅导员们与家长共同探讨了解决方案，帮助学生改善人际关系，增强他们在校园生活中的幸福感。同时，辅导员们与学生及家长一起深入探讨了学生未来的发展规划，帮助他们更好地找到自己的兴趣和目标，并鼓励学生在保持学业优秀的同时，多参与校园活动，通过积极融入集体生活来提升自己的人际交往能力，全面发展个人素质。

通过家访，辅导员们更加深刻地认识到家庭环境对学生成长的多方面影响。辅导员们在家访过程中严格遵循学院的家访要求，真实客观地向家长反映学生在校表现，并共同探讨了促进学生成长的有效教育方法。此次家访活动，不仅加强了学院与家长之间的联系，还为学校后续教育工作的改进提供了宝贵的参考意见。

生态环境学院将以此次家访活动为契机，继续坚持家校合作机制，努力为学生创造更好的成长环境，帮助他们克服学业和生活中的困难，找到自己的发展方向，取得更大进步。

（通讯员：聂继位 审核人：戈英）