发布时间：2016-11-03 来源：生态环境学院 浏览量：1854人次
生态网讯（通讯员 章璐）根据教育部关于建立职业院校教育教学工作诊断与改进制度的要求，为有效推动学院教学工作诊断与改进，11月3日下午，林业生态学院在教师休息室组织学习“高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进”相关文件。学院全体中层干部、教研室主任、专职教师、行政人员等20余人参加了此次学习。
祝剑峰副院长向各位老师详细解读了教育厅下发的“国家及省级职业院校教学工作诊断与改进”相关文件：背景、意义、指导思想、目标任务和基本原则；同时介绍了我院目前正在进行的数据采集工作与内部质量保证体系的关系、数据情况；还重点介绍了内部质量保证体系“五纵五横一平台”的建设思路（五纵：指决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务五个纵向系统；五横：批学校、专业、课程、教师、学生五个横向层面，一平台：人才培养工作状态数据采集与管理平台）。
