发布时间：2020-03-19      来源：信息机电学院      浏览量：1734人次

疫情期间“停课不停学”已经开展5周了，我院机电系师生通过云课堂、腾讯会议、腾讯课堂等软件进行了线上教学，教师当起了主播，学生从对着黑板上课变成了对着手机和电脑听讲，师生通过在线交流感受了不一样的知识传播模式。

在丰波老师的《维修电工》课堂上，通过翻转课堂，2019级机电一体化专业学生通过先行预习和自我理解讲解线路工作原理，然后教师补充、抽查同学掌握的情况，让更多的学生主动的参与到课堂中来，不仅加深了学生对知识的理解，同时也锻炼了学生的表达能力。此外，课堂上还通过微课视频让学生直观的了解了现场电路的连接过程和注意事项以及如何检修电路，发现线路问题和解决问题。

邵自力老师的《可编程控制（西门子）》课堂采用云课堂和腾讯会议软件同步进行。每节课以一个任务为引导和学生们一起编程完成任务，2019级工业机器人专业的学生在课上分享屏幕演示编程过程，然后教师引导、指出错误，在完成任务过程中使学生学到知识点，并通过云课堂软件实时投屏展示学生在线答题结果，针对性进行加强相关薄弱环节讲解。

蒋承定老师的《机械3D设计与辅助制造》课程授课对象是2018级机电一体化技术专业的学生。课堂上，QQ群是最活跃的时候，教师边在腾讯课堂里直播软件用法，边在QQ群里面和大家讨论所学内容，同学们也积极的回应着运用MASTERCAM软件画机械零件的画法和技巧以及分享自己的作品，即便是有些不爱说话的同学，也在群里都是比较活跃的，同学们将自己设计的零件分享出来的那一刻是自豪的。

线上教学作为当前我们教学的重要手段，在疫情期间不仅保障了教学质量，对我院的信息化建设和网络课程建设也起到了促进作用。