我院风景园林设计专业开展老带新传帮带活动

发布时间:2023-05-12      来源:园林建工学院      浏览量:1023人次

(本网讯/通讯员占静)为了加强我院学生专业训练,提高学生专业水平,更有针对性与方向性的开展专业培训,自2022年11月起,22级风景园林设计2班班主任文雅老师招募高年级相关专业学生,针对有专升本需求、想要提高技能水平的低年级同学作相关专业技能问题答疑,尊重学生的多样选择性,开展了老带新传帮带活动。学习小组以班级为单位,目前有二年级学生7人,一年级学生9人,利用每天晚自习时间安排学员在教室开展自主学习。

58932F4D5BA647D01346E8AB301FACAF_副本.jpg

EB90F3AFFD336F6A4D4E6A6A721338F3_副本.jpg

在一年的学习实践中,小组成员以增进自主学习能力为导向以提高专业学习水平为目标,利用晚自习时间,将学习热情投入其中,在二年级学长学姐的带领下,打牢基础,求真学问,练真本领。

学习小组每月分配学习任务,明确学习篇目,提出学习要求,大家在自主学习的基础上相互交流,不懂就问,带着问题,从而解决问题,刻苦钻研。

图片1_副本.jpg

截止2023年5月学习小组已集中学习80余次,浓郁的学习氛围,让大家更有干劲与动力。学习小组的发展与成长也是各科任老师心中的牵挂,学习小组成立以来,班主任文雅和园林制图教师、计算机辅助设计教师马维鸽,多次深入学习小组,面对面为大家解决难题,手把手教导与同学们友好沟通,让枯燥的教学环境变得生动提高了学习效果。

学习小组的成立丰富了学生的课余活动,也培养了大学生对专业学习的积极态度,同时还促进了教师与学生,学生与学生之间的联系,推动了学风建设。

“学然后知不足,教然后知因”。相信风景园林设计专业的同学们,一定能在一次次学习中勇攀高峰!无奋斗,不青春,风景园林设计专业的同学定当不负众望,勇于拼搏,相信在未来的某一天里,一定会为我校添上一笔绚丽的色彩!