发布时间：2024-05-16      来源：教务处      浏览量：828人次

为进一步推进职普融通，营造全社会关心职业教育的良好氛围，培养中小学生的实践能力和职业发展意识，5月15日下午，来自江夏区第一初级中学的130名孩子们沉浸式体验了我校各式专业显著,特色十足的技能体验项目活动。现场气氛热烈，精彩纷呈。

本次职业体验共分为四组，包含疗愈花环制作、团扇绘制、激光雕刻、传统剪纸工艺、手作健康烘焙、微景观制作、漆扇制作、古建彩绘、艺术塑型小技巧等项目内容。各项目依托专业特色，另辟蹊径，创新体验形式，将技术技能知识以孩子们自我探索与实践的方式内化于心。捕捉自然之美,感受花环疗愈。在疗愈花环制作项目中，孩子们感知树叶花朵之美激发艺术创造力，制作出了形式多样，美感十足的精致花环。在激光雕刻现场，信息机电学院的罗立老师运用现代科技技术，结合我校“五艺”木艺之美，雕刻出孩子们赞叹连连的艺术作品。在微景观制作体验项目上，孩子们激发想象力与自主创新探索的能力，感受绿植景观之美、体验微景观创作带来的喜悦与成就。

此次技能技术进校园活动首次采取邀请中小学生进本校园的体验活动的模式。在充分做好大量安全保障工作的基础上，依托我校重点实训基地及设施设备尽最大努力丰富体验项目类型，让参与技能体验的孩子们感受科技、感受艺术、感受职业技术的魅力。

职业技能体验是中小学综合实践活动课程活动方式之一,在本质上体现了职业教育与基础教育互融互通的关系,也是学校教育回应社会发展对于人才培养规格和培养模式发生变化的一种体现。职业技能体验项目强调了学生的主体参与和真实体验,对培养学生的综合实践能力提供有力保障,有利于学生全面素养的提升。组织好与各种职业生活相关联的活动,对于学生个体的发展以及学校教育的发展都有着重要的意义和价值。

每一份技能都蕴含着改变世界的力量，职业教育正是那把开启未来之门的钥匙。相信，在每年的职业教育活动周技能技术体验体验环节中，一定会助力职业启蒙教育，以“职”赋能引未来，扬帆起航笃前行。