发布时间：2024-11-30      来源：生态环境学院      浏览量：216人次

近日，我校辅导员工作室在教研工作方面取得重大突破，一系列创新举措与成果显著提升了学生工作的质量与水平。

一方面，美丽生态辅导员工作室主要成员有6名教师课题完成中结题，实现了我院在辅导员工作项目和研究课题立项上的新突破。

另一方面，通过分层培养机制，为不同经验层次的辅导员量身定制成长路径，促进全体辅导员专业素养的快速提升，鼓励年轻辅导员申报校级课题，分工协作、定期交流，形成了浓厚的教研氛围与强大的工作合力。在本次校级创新创业课题申报中魏家阳老师申报《四定引领·生涯启航：基于“四定”理论与2+1培养模式的职业生涯咨询策略研究》、介榕韬老师申报《大思政背景下大学生“慢就业懒就业”心理成因及干预对策研究》，为保证此次申报课题的质量和立意创新，学院提前谋划，多次组织相关专家就课题申报提供咨询意见，并反复修改了申报材料。

此次辅导员工作室的教研突破，不仅为我校学生工作注入了全新活力，也为其他高校在辅导员队伍建设与学生工作开展方面提供了极具价值的参考范例，有望推动高校学生工作迈向更高的台阶。